«ЛАЙФХАКАМ» — НЕТ? Почему учителя начали бороться с модными словами «Большая просьба: не употребляйте “лайфхаки” и все остальные слова-паразиты! Русский язык очень богат, и любое новомодное слово должно быть заменено на русский эквивалент!» Такое сообщение недавно появилось в педагогическом чате — и вызвало бурное обсуждение. Действительно ли слова «стори», «фидбек», «дедлайн» и «хайп» портят речь? Или это просто естественное развитие языка? С одной стороны, новые слова давно стали частью повседневной жизни. С другой — мы всё реже используем красивые и точные русские аналоги: стори — рассказ лайфхак — полезный совет дедлайн — крайний срок фейк — подделка Педагоги всё чаще говорят: речь взрослых становится примером для детей. А значит, важно не только ЧТО мы говорим, но и КАК. В поддержку этой идеи портал Единыйурок.рф подготовил памятку «Берегите русский язык!» — небольшой словарик популярных иностранных слов и их русских аналогов. А как считаете вы? Нужно ли бороться с иностранными словами или это бессмысленно?

Подробнее

Ирбит: мотоциклы, история и космический боулинг! Знаете, где можно увидеть мотоцикл, на котором сидел сам Владимир Путин, и технику, которая поставила мировой рекорд? Правильно, в Ирбите! Наши обучающиеся совершили незабываемое путешествие в город с богатейшей историей. Первым делом мы отправились в выставочный музей мотоциклетной техники — это просто восторг! Ребята рассмотрели, сфотографировали и даже прокатились на легендарные мотоциклах. Особый трепет вызвал мотоцикл, на котором сидел Президент, и тот самый аппарат, на котором был установлен рекорд! Но поездка не ограничилась техникой. Мы посетили живописные парки Ирбита, прошлись по Аллее Славы и погрузились в историю города. Столько интересных фактов, старинных зданий и удивительных судеб — экскурсия была очень познавательной! А завершился наш день взрывом положительных эмоций в боулинге! Это было ЗДОРОВО, ВЕСЕЛО и ЗАПОМИНАЮЩЕСЯ! Страйки, сплиты и дружный смех — что может быть лучше? Огромное спасибо за идеальную организацию поездки турфирме «Малыш и Карлсон» — вы настоящие волшебники! И отдельная благодарность нашим педагогам Ялунинской СОШ — Кристине Александровне Комышевой и Дарье Александровне Певцовой — за заботу, тепло и отличную компанию. ‍ И, конечно, отдельное спасибо родителям за активное участие в жизни школы. Вместе мы сила! #Ирбит #Поездка #ЯлунинскаяСОШ #Мотоциклы #Боулинг #История #МалышИКарлсон #СпасибоПедагогам #АктивныеРодители

Подробнее

Летние каникулы младших школьников без опасных приключений Каждое лето взрослые дружно произносят магическую фразу: «Только осторожно!» И каждый ребёнок тут же автоматически её не слышит. Потому что для детей 7–11 лет лето — это не про осторожность. Это про скорость, приключения, велосипеды, речку, самокаты и ощущение абсолютной суперсилы. Именно поэтому разговоры о безопасности с младшими школьниками — это уже не формальность «для галочки», а настоящий навык выживания в мире каникул. Проблема в том, что дети этого возраста искренне уверены: плохие истории случаются с кем угодно, только не с ними. Они смело едут «всего на секундочку» без шлема, заходят «буквально посмотреть» на стройку и готовы потрогать жука размером с ладонь, потому что «он же красивый». А теперь плохая новость для взрослых: длинные нравоучения дети почти не воспринимают. Фраза «я в твоём возрасте…» действует примерно, как кнопка моментального отключения внимания. Что работает? Живые ситуации, юмор и наглядность. Если обсуждать с ребёнком не абстрактную «опасность», а реальные сценарии — эффект совершенно другой. Не «не ходи на стройку», а «представь: полез за приключениями, а домой вернулся в гипсе и без каникул». Не «смотри по сторонам», а «самокат не умеет тормозить силой мысли». Дети отлично считывают эмоции и истории. Им важно понимать не только запрет, но и причину. Почему нельзя купаться одному? Почему нельзя сообщать адрес в интернете? Почему клещ — это не просто маленький жучок, а настоящий летний диверсант? И здесь огромную роль играют педагоги. Именно учитель умеет говорить с детьми серьёзно, но без запугивания. Через игру, обсуждение, смешные примеры, картинки и простые жизненные ситуации правила безопасности становятся для ребёнка не скучной обязанностью, а понятной частью жизни. Потому что настоящее «Безопасное лето» — это не когда дети сидят дома под присмотром. Это когда они умеют думать, замечать опасность и вовремя сказать взрослому: «Кажется, тут что-то не так». Расширенную версию Памятки можно скачать во вложении к посту. При копировании материала ссылка на источник обязательна. #Воспитание #Педагогика #Новости_образования

Подробнее

ЧЕК-ЛИСТ «ПОДГОТОВКА И БЕЗОПАСНОСТЬ НА ПОСЛЕДНЕМ ЗВОНКЕ» # 1. НОРМАТИВНАЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА □ Издать приказ о проведении мероприятия □ Назначить ответственных за организацию и безопасность □ Утвердить сценарий мероприятия □ Согласовать дату, время и место проведения □ Провести совещание с классными руководителями □ Ознакомить сотрудников с приказом под подпись □ Подготовить график дежурства педагогов □ Определить ответственных за выпускные классы □ Проверить наличие согласий родителей (при необходимости) # 2. БЕЗОПАСНОСТЬ УЧАЩИХСЯ □ Провести инструктаж по технике безопасности с выпускниками □ Провести инструктаж с родителями □ Зафиксировать инструктажи в журнале □ Напомнить о запрете: * алкоголя; * вейпов; * пиротехники; * опасных поездок; * купания; * выхода на крыши и стройки. □ Провести беседы о: * дорожной безопасности; * ответственности несовершеннолетних; * поведении в общественных местах; * комендантском часе. # 3. АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ □ Проверить эвакуационные выходы □ Провести осмотр территории школы □ Проверить исправность тревожной кнопки □ Усилить пропускной режим □ Назначить ответственных за контроль входа □ Организовать взаимодействие с охраной школы □ Исключить нахождение посторонних лиц # 4. ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ □ Проверить пути эвакуации □ Проверить огнетушители □ Исключить использование пиротехники □ Проверить исправность электроприборов □ Провести инструктаж ответственных лиц # 5. МЕДИЦИНСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ □ Уведомить медицинского работника □ Проверить наличие аптечки □ Определить порядок действий при ухудшении самочувствия учащихся □ Подготовить телефоны экстренных служб # 6. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЯ □ Проверить готовность площадки □ Проверить оборудование: * звук; * микрофоны; * электричество. □ Подготовить посадочные места □ Организовать дежурство педагогов □ Проверить оформление сцены и территории □ Провести репетицию мероприятия # 7. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ □ Провести родительское собрание/инструктаж □ Направить памятки по безопасности □ Напомнить об ответственности родителей за жизнь и здоровье детей □ Предупредить о недопустимости употребления алкоголя несовершеннолетними # 8. ПРОФИЛАКТИКА ЧП ПОСЛЕ МЕРОПРИЯТИЯ □ Организовать контроль мест массового пребывания выпускников □ Провести профилактические беседы о ночных прогулках □ Усилить контроль учащихся «группы риска» □ Организовать взаимодействие с ПДН и родительским патрулем □ Назначить ответственных за мониторинг после мероприятия # 9. ДОКУМЕНТАЦИЯ □ Приказ о проведении последнего звонка □ Приказ о мерах безопасности □ Журнал инструктажей □ Листы ознакомления □ План дежурства □ Сценарий мероприятия □ Акты осмотра помещений (при необходимости) # 10. НОРМАТИВНАЯ БАЗА □ ФЗ №273 «Об образовании в РФ» □ ФЗ №69 «О пожарной безопасности» □ ФЗ №35 «О противодействии терроризму» □ КоАП РФ □ Локальные акты школы □ Инструкции по охране труда и безопасности ВАЖНО ПОМНИТЬ Последний звонок — мероприятие повышенной ответственности. Главная задача школы — обеспечить безопасность несовершеннолетних, предупредить чрезвычайные ситуации и организовать контроль детей до, во время и после мероприятия.

Подробнее